-
Öfversigt och Handlingar för belysning af str...
Inbunden bok. P.A. Nyman, Stockholm. 1863. 1+1+142 sidor.
Mycket gott skick. Dekorerat pappband. Etikett : G. Hedberg, Kongl. Hofbokbindare, Stockholm. Innehåller utvikbar tabell. Ryggens etikett med förlust av yta. Ovanlig.
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEKP.A. Nyman, Stockholm -
En uppslagen telefonkatalog i Brasiliens ursk...
Häftad bok. Ellerströms förlag. 1 uppl. 2007. 135 sidor.
Nyskick.
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK- ISBN
- 9789172471474
- Titel
- En uppslagen telefonkatalog i Brasiliens urskogar : en bok om Lasse Söderberg
- Författare
- Andersson, Lars Gustaf - Mortensen, Anders
- Förlag
- Ellerströms förlag
- Utgivningsår
- 2007
- Omfång
- 135 sidor
- Bandtyp
- Häftad
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- En uppslagen telefonkatalog i Brasiliens urskogar är den första boken om Lasse Söderberg, en av Sveriges främsta poeter och översättare.
Ellerströms förlag 1 9789172471474 -
Bokbox Nr 97 - 1988 - Per Söderberg - USA i G...
Tidning, tidskrift. 1988. 72 sidor.
Mycket gott skick. Hylla 37
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK -
Bokbox - Nr 96 - 1988 - Jan Thavenius - Den p...
Tidning, tidskrift. 1988. 80 sidor.
Mycket gott skick. Hylla 37
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK -
Bokbox - Nr 95 - 1988 - Tom Bryder - Machiave...
Tidning, tidskrift. 1988. 80 sidor.
Mycket gott skick. Hylla 37
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK -
Bokbox - Nr 94 - 1988 - Henrik Halkier: Vägen...
Tidning, tidskrift. 1988. 80 sidor.
Mycket gott skick. Hylla 37
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK -
Bokbox - Nr 93 - 1987 - Carsten Jensen - Den...
Tidning, tidskrift. 1987. 80 sidor.
Mycket gott skick. Hylla 37
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK -
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9144007930
- Titel
- Skolan och de kulturella förändringarna
- Författare
- Lars Gustaf Andersson - Jan Thavenius - Magnus Persson
- Förlag
- Studentlitteratur AB
- Utgivningsår
- 1999
- Omfång
- 204 sidor
- Bandtyp
- Häftad
- Vikt
- 300 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- Vilken kultur är det egentligen som skolan förmedlar, och vad kännetecknar dess egen kultur? Hur ställer sig skolan till samtidens stora kulturella förändringar? Har elever och lärare några möjligheter att förnya och förändra skolans kultur? Måste man i ett samhälle med många olika kulturer finna nya sätt att möta kravet på demokrati, delaktighet och rättvisa? Detta är några av de viktiga frågor som ställs i boken. Författarnas syfte är att förse läsaren med underlag för de diskussioner som är nödvändiga om skolan ska kunna leva upp till dagens stora krav på förändring.
I bokens första del diskuteras de kulturella förändringar som bildar utgångspunkt för bokens samtliga delar. Mot bakgrund av aktuell forskning redogör författarna i den andra delen för de centrala begreppen kultur, kulturell identitet och kulturella värderingar. I den tredje och sista delen försöker författarna besvara tre frågor: Vilka kulturbegrepp finner man i skolan? Vilka konsekvenser får synen på kunskap som något kulturellt föränderligt i stället för något objektivt givet? Vilka är för- och nackdelarna med att skolan i så hög grad är en del av den vetenskapliga kulturen?
Boken är i första hand skriven för utbildning och fortbildning av lärare i skolans samtliga ämnen. Den kan med fördel även läsas som en introduktion till det kulturanalytiska tänkandet.
9144007930 -
Skolan och de kulturella förändringarna.
Häftad. Förstrykningar med filtpenna. 1999
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK- ISBN
- 9789144007939
- Titel
- Skolan och de kulturella förändringarna
- Författare
- Lars Gustaf Andersson - Jan Thavenius - Magnus Persson
- Förlag
- Studentlitteratur AB
- Utgivningsår
- 1999
- Omfång
- 204 sidor
- Bandtyp
- Häftad
- Vikt
- 300 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- Vilken kultur är det egentligen som skolan förmedlar, och vad kännetecknar dess egen kultur? Hur ställer sig skolan till samtidens stora kulturella förändringar? Har elever och lärare några möjligheter att förnya och förändra skolans kultur? Måste man i ett samhälle med många olika kulturer finna nya sätt att möta kravet på demokrati, delaktighet och rättvisa? Detta är några av de viktiga frågor som ställs i boken. Författarnas syfte är att förse läsaren med underlag för de diskussioner som är nödvändiga om skolan ska kunna leva upp till dagens stora krav på förändring.
I bokens första del diskuteras de kulturella förändringar som bildar utgångspunkt för bokens samtliga delar. Mot bakgrund av aktuell forskning redogör författarna i den andra delen för de centrala begreppen kultur, kulturell identitet och kulturella värderingar. I den tredje och sista delen försöker författarna besvara tre frågor: Vilka kulturbegrepp finner man i skolan? Vilka konsekvenser får synen på kunskap som något kulturellt föränderligt i stället för något objektivt givet? Vilka är för- och nackdelarna med att skolan i så hög grad är en del av den vetenskapliga kulturen?
Boken är i första hand skriven för utbildning och fortbildning av lärare i skolans samtliga ämnen. Den kan med fördel även läsas som en introduktion till det kulturanalytiska tänkandet.
9789144007939
Your country and preferred language.
Select your country Select languageDenna webbplats använder cookies för att säkerställa att du får den bästa upplevelsen.
Stäng
Välkommen till Sveriges största bokhandel
Här finns så gott som allt som givits ut på den svenska bokmarknaden under de senaste hundra åren.
- Handla mot faktura och öppet köp i 21 dagar
- Oavsett vikt och antal artiklar handlar du till enhetsfrakt från samma säljare i samma kundvagn